jueves, 12 de septiembre de 2013

como implementar las tics en el aula de clase


COMO IMPLEMENTAR LAS TICs EN EL AULA DE CLASE

Aprovechar las nuevas tecnologías en el aula de clase es importante no sólo para el desarrollo de las competencias digitales por parte de los estudiantes, sino porque se constituyen en una importante herramienta para darle un enfoque diferente a los recursos  y metodologías educativas. 

Las TICs son una herramienta para el aprendizaje que deben estar bien dirigidas para que toda acción que se realice forme en competencias técnicas, intelectuales con un alto sentido ético y social. Las TICs aplicadas a la educación presentan diferentes ventajas tanto para los estudiantes como para los docentes.  Y es que permiten mantener la comunicación entre compañeros, miembros de la Institución Educativa, padres de familia y  otras entidades. Igualmente, se facilita que se pueda preguntar dudas sin temor o verguenza.  Además, el estudiante está más motivado, más predispuesto al aprendizaje, aparte de prestar mayor atención y ser más participativo. También produce una retroalimentación constante, dado que el uso de blogs, correos electrónicos, buscadores de internet, chats, exigen respuestas y acciones de inmediato  poR parte de los usuarios, lo que posibilita que el estudiante pueda conocer rápidamente sus respuestas y despejar dudas. 

Otro punto a favor es el hecho de que la realización de trabajos y tareas con el computador utilizando las TICs permite un alto grado de eficiencia y abre la posibilidad para escoger un gran abanico de actividades.  Igualmente, se facilita el trabajo en grupo ya que permite intercambiar ideas y cooperar la buscar la solución a un problema, compartiendo información y al actaur en equipo se contribuye a que los estudiantes no se aburran.  Y, por supuesto, su uso en las aulas permite que los chicos desarrollen habilidades y aprendan a utilizar el computador, internent, buscadores y otras herramientas TICs que le permitan adquirir competencias que serán importantes y válidas para su futuro. Siempre se dice que una imagen vale más que mil palabras, y es precisamente en el área de Ciencias Naturales que se evidencia este dicho.  

Ahora el avance tecnológico ha puesto en confrontación en modelo conductista frente al modelo pedagógico de aprendizaje significativo a través del uso de las  tecnologías de la información y la comunicación.  El cambio de cultura exige por tanto al docente un replanteamiento en sus metodologías, las cuales deben ser acordes a la ápoca de desarrollo  Es por ello que considero necesario integrar la tecnología a las clases de Ciencias Naturales.  El mágico mundo del cosmos, con sus cometas, estrellas, planetas no quedan solo en la imaginación, se puede hacer viajes interestelares con solo un click.  Se tiene acceso a los hábitats de animales exóticos y plantas raras por su belleza o aplicaciones medicinales e industriales.

 La cultura de la imagen hace del aprendizaje una experiencia inolvidable. Power Point permite ese intercambio de concepciones e ideas entre el docente y el estudiante mediante la elaboración de presentación de diapositivas, además del desarrollo de la creatividad y el disfrute como valores agregados obtenidos al estudiar la ciencia a través de este medio. La implemetación de videos permite la oportunidad de plasmar la motivación en entornos gráficos y auditivos conducentes a un aprendizaje divertido y eficaz sin perder la esencia del  conocimiento, pues se planean perfectamente unidades didácticas, contenidos interactivos, laboratorios virtuales y muchas más posibilidades. 

Para el docente también es una excelente ayuda, por ejemplo Excel le permite desde la elaboración de un simple horario, hasta la consolidación de resultados y promedios en calificaciones así como el seguimiento actitudinal y otros procesos que demandan del docente objetividad y mayores instrumentos eficaces como las bases de datos. En conclusión, ¿ de qué sirve la tecnología si no se sabe utilizar apropiadamente? es importante tener los medios y saber como aplicarlos, es vital acceder a los buscadores, pero más importante es saber encontrar con precisión la información que se necesita. 

 Las TICs, son pues herramientas tecnológicas que facilitan nuestra labor docente, ya que podemos acceder a gran cantidad de información para complementar el desarrollo de nuestras clases de una manera didáctica e interactiva que les permita a los estudiantes acceder a ese conocimiento de una manera más vivencial y práctica.

DORIS DIAZ NARVAEZ